Pertemuan ke 16

 ANATOMI BUKU

Pertemuan ke 16
Hari/ tgl : Rabu 22 Juni 2022
Narasumber : Theresia Sri Rahayu S.Pd.SD
Moderator : Arofiah Afifi


Alhamdulillah pada malam ini sudah menginjak pertemuan ke 16 pelatihan bimbingan menulis.
Tak terasa sekarang sudah separuh perjalanan sudah dilalui. Pada malam ini kita akan ditemani oleh seorang Narasumber yang mumpuni beliau adalah seorang guru berprestasi dan sudah melanglang buana di kancah internasional. Beliau adalah ibu Thersia Sri Rahayu S.Pd 
SD. Pada malam ini narasumber kita akan mengupas materi tentang anatomi Buku.

Namun sebelumnya kita harus mengetahui garis besar dari Anatomi Buku


Setelah mengetahui garis besar Anatomi Buku maka hal berikutnya yang harus kita ketahui tentang pengertian Anatomi Buku


Anatomi buku memiliki pengertian bagian bagian dari buku.
Adapun bagian bagian buku itu terdiri dari
1. Sampul Depan
2.Punggung Buku
3.Sampul Belakang


Setelah kita mengetahui bagian bagian buku maka kita harus mengetahui bagian mendetail dari isi buku tersebut.


Bagian Buku terdiri dari Isi buku yang didalamnya terdapat
 1. Pendahuluan
 2.Bab dan Sub Bab
3.Tabel dan Ilustrasi
4.Kutipan
5. Penutup
Adapun manfaat  dari Mengetahui Anatomi Buku yaitu penulis bisa mengetahui bagian dari buku yang penting dan perlu diketahui oleh penulis.


Adapun kesimpulan materi pelatihan malam ini adalah menjadi seorang penulis buku merupakan proses tanpa henti. Dibutuhkan niat dan usaha serta doa terbaik untuk mewujudkannya.


Demikian materi malam ini tentang Anatomi Buku. Alhamdulillah sangat mudah dipahami dan dimengerti pemaparan dari Narasumber.
Terima kasih kepada Narasumber atas materi yang sangat luar biasa.

Maju dan Semangat terus
Guru Motivator Literasi

Subang 22 Juni 2022
Nina Yuliana S.Pd






Comments

  1. Theresia MartiniJune 22, 2022 at 8:40 AM

    Lengkap banget dan makin keren dengan beberapa gambar yg di tampilkan ... Sukses ya bu Nina

    ReplyDelete
  2. indaryati10June 22, 2022 at 8:45 AM

    Mantap bu Nina, salam kenal

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pertemuan ke 2

Image
 Writing is My Passion Pemateri : Dra Sri Sugiastuti.M.Pd                     Penulis, Editor, Motivator Moderator : Widya Setianingsih ️ Pada pertemuan yang kedua ini saya sangat antusias sekali karena pemateri kali ini sangat mumpuni dan dijuluki sebagai Ratu Antologi. Beliau merupakan seorang guru pegiat literasi Nusantara yang telah menulis 21 buku. Menjadi editor sejak tahun 2019. mempunyai hobi silaturahmi, travelling dan membaca. Beliau biasa dipanggil Bunda Kanjeng. Pada malam ini materi yang pertama kali disampaikan adalah "Mengapa menulis menjadi Passion yang menjanjikan ?  Alasan yang pertama adalah kemampuan menulis dipandang sebagai indikator intelektualitas dan kematangan berfikir. Alasan yang kedua hingga saat ini, profesi penulis merupakan satu pekerjaan yang sangat dihormati dan dihargai secara sosial. Namun dalam proses kegiatan menulis ternyata banyak sekali kendala dan hambatan yang dialami. Dan ternyata tidak semudah yang dibayangkan. Adapun kendala dan hambat
Read more

MODUL 3.1 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

Image
MODUL 3.1 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL Oleh NINA YULIANA S.Pd.M.M Pada kegiatan sesi ini Calon Guru Penggerak diminta untuk melakukan wawancara kepada pimpinan seolah tempatnya mengajar dan pimpinan yang ada di sekitar lingkungannya. Dalam kegiatan wawancara saya melakukan 2 sesi wawancara dengan mewawancarai kepala sekolah saya yakni Abah Unib Sobirin S.Pd, M.M. selaku kepala Sekolah SD PIT Bhaskara dan kepala sekolah yang bertempat tinggal di sekitar rumah saya yakni Bapak Asep Gunawan S.Sos.I selaku kepala sekolah MI Al-Gozali. Dalam sesi wawancara terhadap kedua narasumber saya mengajukan beberapa pertanyaan diantaranya : 1.       Selama Bapak/ Ibu memimpin bagaimana cara Bapak/ Ibu   dalam mengidentifikasi kasus-kasus yang terjadi di sekolah ? seperti kasus dilema etika dan bujukan moral ? 2.       Selama Bapak/ Ibu memimpin bagaimana cara Bapak/ Ibu dalam menjalankan pengambilan keputusan di sekolah, terutama pada kasus-kasus yang mengandung dua kepentingan yang sama-sama besa
Read more

Nina Yuliana S.Pd

Image
 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SUKA DUKA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI OLEH : NINA YULIANA S.Pd Saya adalah seorang guru SD yang mengajar di sebuah sekolah swasta di Kabupaten Subang.. Pertama kali mengenal pembelajaran berdiferensiasi belum lama. Saya sangat tertarik menerapkan pola pembelajaran berdiferensi. Pertama kali mengenal istilah pembelajaran berdiferensiasi pada saat mengikuti program pelatihan guru penggerak. Pada saat ini kita sering menemukan berbagai macam metode pembelajaran yang ada di kelas. Salah satunya adalah pembelajaran berdiferensiasi.Pembelajaran Berdiferensiasi adalah pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan  belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan  pembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar murid. Guru memfasilitasi murid sesuai dengan kebutuhannya, karena setiap murid mempunyai karakteristik yang berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan yang sama. Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi guru perlu memikirkan tindakan yang
Read more